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Kultur und Soziales

  • Geburtenrate (oder auch Sterberate)
  • Wanderungstendenz
  • Altersaufbau (Demografischer Wandel)
  • Ausbildungsstand
  • Wie schätzen Sie den Gemeinschaftssinn in der Bevölkerung ein? (gemeinsame Lebensbereiche und Interessen der Bevölkerung, Zusammengehörigkeitsgefühl, Nachbarschaftshilfe, Gemeinschaftsaktionen, Integration von Neubürgern, Ortskern-Siedlungsgebiet...)
  • Welche Vereine und Gruppierungen gibt es in? (Vereine, Theatergruppe, Bürgerinitiative...)
  • Welche Bräuche werden noch gepflegt? Was sind die wichtigsten kulturellen Veranstaltungen im Jahreslauf?
  • Schulen, Kindergärten, Kinderkrippen (Entwicklung der Kinder- und Schülerzahlen; Perspektiven,...)
  • Sporteinrichtungen
  • Freizeiteinrichtungen (Bücherei, Bildungsangebot, Kursaktivitäten, Bademöglichkeit, Spazier- und Wanderwege...)
  • Treffpunkte, Veranstaltungsorte, Zentren (verschiedene Personengruppen)
  • Anschlagtafeln, Informations-/Kommunikationskanäle
  • Gemeinde (Gemeindezentrum, Gemeindeeinrichtungen, Erreichbarkeit der Verwaltung...)
  • Kirchen, Religionsgemeinschaften (Kirche, Vorhandensein eines Pfarrers, Angebote der Pfarrgemeinde...)

  • Feuerwehr, Rettung
  • Wie ist das Angebot und die Situation für Kinder in der Gemeinde? (Spielplätze, Spielgelände, Treffpunkte, kindgerechte Verkehrs-/Straßengestaltung,
  • Angebote/Veranstaltungen für Kinder, Identifikations- und Lernorte > Bauernhof, Handwerk, Bach...)
  • Wie ist die Situation für Jugendliche? (Treffpunkte, Freiräume, Einbindung in Vereine/Dorfleben, Angebote/Veranstaltungen,
  • Ausbildungs-/Arbeitsplatzchancen, Baumöglichkeit...)
  • Wie ist die Situation für ältere Menschen? (Integration in Familien/in Dorf, Treffpunkte, spezielle Angebote, Versorgungs-/Infrastruktur, Hilfebedürftigkeit,
  • Aufgaben für alte Menschen, Aussterbendes Wissen/Fähigkeiten...)
  • Wie hat sich unser Ort geschichtlich entwickelt? (Orts-Chronik)
  • Was ist von der Geschichte her gesehen charakteristisch für das Dorf (Bräuche, Berufe, Produkte, Gebäude, Landschaft, Siedlungsform...)

 

  • Welche geschichtlichen Gegebenheiten spielen für das Image unseres Dorfes eine Rolle? (geschichtliche Identität)
  • Welche Veränderungen/Entwicklungen hat es in den letzten 20 Jahren gegeben; welche Trends zeichnen sich ab?